Jag håller med Fruktnystan, själv blir jag också väldigt lack på klassdiskussioner och grupparbeten där bara de som kan ta plats får bra betyg. Men som Nomatic sa, det finns skolor där det fungerar bra också, som min egen.
Dock hade jag det nästan exakt som du Trinity, på min samhällskunskap, bortsett från att min klass inte består av retards. Jag fick VG på höstterminen pga slarv på ett prov och några korkade uttalanden under en debatt, sedan bytte vi också lärare efter en termin och fick en som bara hade massa muntliga grupparbeten (vilket inte är min starka sida) och som dessutom inte var särskilt uppmärksam och kunde bedöma vår prestationer. Det är svårt att beskriva men han var helt enkelt så otrygg i sin lärarroll att han hade fullt upp med att själv vara nervös och säga rätt saker och han gav oss därför inte så mycket uppmärksamhet, vilket är ganska förödande när man bara har muntliga uppgifter. Jag misstänker även att han hade så mycket muntligt eftersom att han hade dyslexi (han stavade fel på tavlan hela tiden och kunde inte ens läsa våra namn i klasslistan rätt).
Men jag gjorde som du och klagade både hos honom och min mentor som pratade med rektor. Detta gjorde säkert honom ännu mer nervös men han ryckte i alla fall upp sig och skaffade fram en skriftlig uppgift och ett prov som jag kunde skriva klockrent MVG på.
Så ja, klaga är nog det enda som hjälper. Men du borde också byta skola om alla beter sig som idioter. Som Nomatic skrev finns det många friskolor med alternativa undervisningsmetoder.
Hur gick det med betyget förresten?
