Vitdom

Hmm, jo den får ju lägre densitet, men den har ju samma massa så den blir inte lättare. Så inget borde väl ändras i det avseendet i ett fysiskt-kliniskt perspektiv? Eller? Kan det ha något att göra med att en sten sjunker i vatten för att den har större densitet än vattnet?

Jag frågade min fysiklärare för några år sedan en fråga som jag inte kommer ihåg. Hon gav svaret att om man t.ex. tar en sten och värmer upp den till en hög temperatur och sedan tar en annan sten i rumstemperatur, och sedan kastar båda med samma riktning och kraft, så flyger den stenen som har högre temperatur längre en den kalla. Kan någon förklara detta fenomen varför det blir så?

Tja. Nu har jag hållit på och försökt lära mig C++ ett ganska långt tag, men jag har inte haft så mycket tid att lära mig C++ på senaste tiden. Idag undrade jag över några saker om både C och C++, och jag kom fram till att det var mycket komplext. Jag kom även fram till att C++ var mer komplexare än C, genom att det fanns fler regler och funktioner i C++. C++ är ju en utbyggnad av C. Det jag vill göra är att lära mig ett kraftfullt programmeringsspråk som man kan använda för att programmera många olika saker, inte bara inom ett område. De programmeringsspråken som jag har kommit fram till som passar denna beskrivning är Assembler, C och C++. Eftersom Assembler är ett väldigt stort språk som ser annorlunda ut för olika system och att man arbetar på maskinnivå så är det ganska tidskrävande och det tar även lång tid att programmera stora projekt. C är ett coolt litet språk som (enligt mig) kan klassas som ett medelnivåspråk. Det är kraftfullt, används idag inom ett brett område och uppdateras fortfarande. C++ är ett stort språk som klassas som ett högnivåspråk. Man skulle kunna säga att C++ är C men med OOP-funktionalitet. Det används mycket idag och är väldigt aktuellt. Ska jag sluta lära mig C++, och börja lära mig C istället; eller ska jag fortsätta lära mig C++? Jag tycker att C++ verkar som ett lite för stort programmeringsspråk för mig vid ögonblicket. Mitt mål är att lära mig allt som det språk jag väljer, har att bjuda på.

1. Scanner.nextLine() [returnerar String] är en funktion i Scanner klassen som returnerar hela nästa rad i inmatningsbufferten fram till nästa nyradstecken(returneras ej). 2. Vill du ta bort variabeln x så är det enda sätten att antingen stänga ner programmet, eller att stänga räckvidden till variabeln från programmet, t.ex: import java.util.Scanner; public class ScopeTest { public static void main(String[] args) { Scanner scan = new Scanner(System.in); int choice = scan.nextInt(); { // Öppna en räckviddsnivå int x = choice % 2; // Minne allokeras för x och x initieras switch(x) { case 0: System.out.println("Zero"); break; case 1: System.out.println("One"); } } // Stäng räckviddsnivån, x försvinner ifrån programmets räckvidd och tas bort av Javas skräpinsamlare } } På den sista frågan vet jag inte, jag har aldrig använt paket.

Du vet att SNES och dess spel är programmerade med Assembler, va? Jag skulle aldrig kunna tänka mig att programmera om något så avancerat som SNES och dess spel med Java. Hur har du tänkt när du valde Java, och hur ska det se ut?

Har emulatorn olaglig kod i sig är själv emulatorn olaglig, och att använda något olagligt är olagligt. Windows är ingen emulator!? Det är ett operativsystem(Eller ännu mer exaktare, ett varumärke som ägs av Microsoft)! :rolleyes: (Wikipedia) Operativsystem: "An operating system (OS) is an interface between hardware and user which is responsible for the management and coordination of activities and the sharing of the resources of a computer that acts as a host for computing applications run on the machine." Emulator: "An emulator in computer sciences duplicates (provides an emulation of) the functions of one system using a different system, so that the second system behaves like (and appears to be) the first system." ... "Emulation addresses the original hardware and software environment of the digital object, and recreates it on a current machine.[2] The emulator allows the user to have access to any kind of application or operating system on a current platform, while the software thinks it is in its original environment.[3]"

Allt ljus kan inte gå igenom vatten. Infrarött ljus absorberas av vatten och det är så mycket att till och med lite rött ljus absorberas. Om man har vanligt ljus och tar bort lite av det röd så finns det blåaktigt ljus kvar. Till exempel ser en isgrotta blå ut. En isgrotta finns vid Chamonix i Frankrike. Vatten är genomskinligt för att inget synligt ljus absorberas. Texten säger emot sig själv. Men överst har du en text som jag tror skulle passa din beskrivning.

Håller med, mycket bra ålder att anse någon som "vuxen"; med tanke på att människans hjärna inte är fullt utvecklad innan man är ca 26 år gammal.

Vad vill du göra då? Vet du inte vad du vill göra med spelet kan du ju ta radera det då det bara tar plats på din hårddisk.

Det stämmer inte "att det är bara är möjligt att använda 3 gig på 32bits systemen"! Man får inte använda mer än 3 GB(3,25 eller hur exakta ni nu vill vara) för Microsoft, men operativsystemet har faktiskt kod för att använda mer minne än 3 GB som man får med när man köper en kopia av operativsystemet. Men du får inte använda den koden för att det inte ingår i din licens. Att använda mer än 3 GB minne med ett 32-bitars operativsystem har varit möjligt sedan 1995... Bra källa för de som är mer intresserade: http://www.geoffchappell.com/viewer.htm?do...ense/memory.htm

Antar att du skrev fel på formeln och menade t^2/r^3= konstant. Då vet vi att konstanten är 1^2 / (1,496 * 10^11)^3 ≈ 2,986 * 10^-34 Vi vet då att 29,5^2 / x^3 ≈ 2,986 * 10^-34 Vi får då att x(avståndet Solen - Saturnus) = (29,5^2 / (2,986 * 10^-34))^(1/3) ≈ 1,42 * 10^12 m För att räkna ut svaret tar vi då (1,42 * 10^12) / (1,496 * 10^11) ≈ 9,49 ggr. Svar: Avståndet Solen - Saturnus är 9,49 ggr avstånden Solen - Jorden. Hur kunde du tro att det var omöjligt att räkna det där?

okey men lix min bror har sagt att vissa DDR5 och DDR3 passar DDR2 men jag vet inte de :/ DDR5 finns inte. Kanske du menar GDDR5? För övrigt så är inte DDR3 kompatibelt med DDR2. Du kan inte stoppa in ett DDR3 minne i en DDR2 slot, och inte heller tvärt om.

Vad menar du med "passar de till ddr2?"?

Dom ingår inte i steam. Steam säljer spelen och ger dig som köper något av dom chansen att ladda ner spelet istället för att gå och handla en CD. Du kan fortfarande lägga in vilket program du vill i steam, och steam ger dig bara möjligheten att lättare kunna spela ditt spel. Det är i stort sett som att säga att eftersom EB-Games säljer steam spel så ingår i The Sims i steam. Nu är det så att ordet 'sortiment' var underförstått i Luxaxixs mening... Väldigt bra idé tycker jag! Byt namn på "Half-Life & Half-Life 2 samt CS"-forumet så att det innefattar alla spel som utvecklats av Valve.

Visst är skolan bra, men för det mesta är det extremt tråkigt där jag går. T.ex. får vi på programmeringen sitta och lyssna på typ 45 minuters långa genomgångar om sådant som jag redan kan, och resten av tiden ca ½ timme så får vi sitta OCH RITA BILAR I 2D(typ som MS Paint fast värre!!!). Rita bilar... OMG!!! :bah: Sen kanske på lektionen eller till någon av våra mentorer säger några andra i min klass: Vi fattar inte programmeringen, kan vi inte börja om; vi fattade ju inte ens från början? (Vi går nu Programmering B i Java, år 2; vi har alltså haft det i mer än 1 år, och nu säger de att de aldrig har fattat...) Och sen börjar alla klaga.. Sedan så har vi matematiken, shit vad SEGT det går där asså! Så här ser en typisk vecka ut för mina mattelektioner: 1. Första matematiklektionen börjar i veckan. 2. Vi får planeringar över det vi ska göra under veckan. 3. Räknar talen. (Typ 50/50 att jag räknar alla tal denna lektion, annars nästa lektion) 4. Slutar lektionen. 5. Nästa mattelektion börjar. 6. Frågar matteläraren vad jag ska göra. Blir förfrågad om jag vill gå och göra andra läxor. 7. Går ifrån lektionen, sitter/står/går någonstans i skolan och väntar på nästa lektion, eller ibland gör lite läxor. 8. Mattelektionen slutar. 9. För de andra mattelektionerna i veckan, upprepa stegen 5 - 8. Vi har mattelektioner alla dagar förutom Tisdag. Och inte görs mattelektionerna bättre av att jag typ kan allt som vi går igenom där heller... På fysiken är det typ samma sak som Matematiken ovanför. Varje vecka går jag och väntar på min favoritlektion på tisdagar, nu har jag typ inte fått ha den på kanske 3 veckor! Och inte kommer jag säkert att få ha den nästa vecka heller inte! :cry: 2 veckor sedan: Inställd, Orienteringsdag. 1 vecka sedan: Hade ca 20 min, sedan går brandlarmet igång, läraren(:P): "Fan vad jag hatar det här!". Vi får springa ut, stå där i mer än 15 min. Får veta att någon tekniker på skolan gjort en tabbe med något elskåp så att skolan fick evakueras. Går tillbaks in och lektionen är nu slut. Denna vecka: Lov...... :angry: Nästa vecka: Troligen inställd, 10 min efter lektionen slutar(när vi egentligen ska ha lunch) så ska vi på någon föreläsning. Eftersom att vi inte kommer att få någon lunch tippar jag på att läraren kommer att ställa in lektionen så att vi får äta lunch på hans lektionstid.

:P Ta två spikar, stoppa in dem i närmaste nätuttag och håll kvar, så får du se hur mycket 220/230 V är för dig(troligen har du växelspänning, men om du har likspänning kommer du inte ens att behöva anstränga dig för att hålla dig kvar).

Är det inte tvärt om? Är inte likström/likspänning(har ingen aning om hur muskler fungerar) som är farligt?

http://img5.imageshack.us/img5/4562/comhemscaryhamster.gif ComHem börjar bete sig som hamstrar...

För att fixa detta, gå in i msconfig, Välj sedan "Normal start - läs in alla drivrutiner och tjänster".

Då tror jag nog att dina kontoinställningar, filrättigheter(om du väljer dig som administratör på ditt nya konto har du kvar dem men det KAN bli komplikationer), vissa kontospecifika programinställningar försvinner(p.g.a. detta så rekommenderar jag dig att INTE göra som du tänkt. Försök att lösa det på något annat sätt iställlet) och alla filer i din kontospecifika mapp försvinner. Ett annat tips som jag har: Högerklicka på skrivbordet, välj Egenskaper. Gå till sektionen "Tema" och välj "Windows XP" eller(om inte den första fungerar) "Windows Klassisk" och se om det hjälper.

Pröva att navigera till mappen där du installerade Steam, öppna sedan steamapps\dittkontonamn\. Ta sedan bort mappen counter-strike source och pröva att starta spelet igen. (OBS! Har du viktiga filer, t.ex. ljud och banor som du vill spara så säkerhetskopiera dem innan du tar bort mappen counter-strike source. Ljud ligger i mappen counter-strike source\cstrike\sound\ och banor ligger i mappen counter-strike source\cstrike\maps\.

Sätt i skivan, starta spelet genom att dubbelklicka på Spore-spelets genväg i antingen start-menyn eller på skrivbordet, en sådan brukar skapas vid installationen av spel. Har du ingen genväg så kan du pröva att navigera till den mappen där du installerade spelet och köra spelets programfil direkt, eller göra en genväg så att du inte behöver göra så nästa gång. Hittar du ingen programfil så kan något ha gått fel vid installationen. Pröva att installera om spelet och se om det fungerar då.

Okej, kan du ta reda på vilken ljudkrets du har? Gå sedan in här: http://www.via.com.tw/en/support/drivers.jsp Välj ditt operativsystem och din ljudkrets och testa den drivrutinen istället.

Laddade du ner samma version av VIA Audio Driver som du använde för Windows Vista så är det ganska självklart att det inte fungerar. Pröva att ladda hem versionen för Win 7 / Win 7 64-bit. Du gör det genom att gå in på: http://asus.com/product.aspx?P_ID=iDZQ9yNK2CbKW6Zv Klicka sedan på "Download", välj Windows 7 / Windows 7 64-bit, öppna "AUDIO"-fältet och ladda ner filen. Sedan borde det bara vara och installera.

Det kanske kan vara någon fel som har hänt att ditt aktivitetsfält tror att du har en väldigt liten upplösning på skärmen, pröva ställa in din upplösning till den minsta möjliga och byt sedan tillbaka och se om det fungerar.