All Läxhjälp I Den Här Tråden.

↗ till inlägget

Roten är något kan inte bli ett negativt tal, är du säker på att du läst uppgiften rätt?

Vi tar ett fint exempel;

sqrt(x) = -3

x = (-3)^2 = 9

och du lästa uppgiften fel, WASD.

Du börjar med x, x

Du lägger till 13, talet är nu x+13

Du multiplicerar det med x, talet är nu x*(x+13)

Sedan subtraherar roten ur x, talet är nu x*(x+13) - sqrt x

tror jag

Vet inte hur jag tänkte i mitt förra inlägg, syftade kanske på sqrt(-9).

↗ till inlägget

Vet inte hur jag tänkte i mitt förra inlägg, syftade kanske på sqrt(-9).

↗ till inlägget

Du börjar med x, x

Du lägger till 13, talet är nu x+13

Du multiplicerar det med x, talet är nu x*(x+13)

Sedan ska du ta roten ur talet, sqrt(x*(x+13))

 

Så får du sqrt(x*(x+13))=-359 eller -352

Roten är något kan inte bli ett negativt tal, är du säker på att du läst uppgiften rätt?

Om det är oreella (utan rötter) så går det väl? i = -1? eller vad det nu var..

Ja men sånt lär man sig i matte C typ (gissning) som trådskaparen antagligen inte går i.

↗ till inlägget

Ja men sånt lär man sig i matte C typ (gissning) som trådskaparen antagligen inte går i.

↗ till inlägget

Båda tror på själavandring att själen flyttar in i en ny kropp när man dör.

Buddhisternas mål är att komma till Nirvana, Buddhisternas himmel.

Hinduernas mål är att smälta ihop med Brahman som är den högsta guden.

Båda religonerna har många gudar men vissa buddhister tror att det är Buddha som är alla gudar, bara att han kan framträda i olika skepnader. Hinduerna tycker att alla gudar är viktiga men att Brahman och Krischa är viktigast.

Det kallas Reinkarnation när själen går till en annan.

↗ till inlägget

tjena, har so läxa tills onsdag och då ska ja kunna berätta skillnaden mellan atika greklands demokrati och svensk demokrati

Annars är det i stort sett samma sak. :)

WASD är en riktigt mattekunnig

↗ till inlägget

↗ till inlägget

Roten är något kan inte bli ett negativt tal, är du säker på att du läst uppgiften rätt?

Vad snackar du nu om?

Vi tar ett fint exempel;

 

sqrt(x) = -3

x = (-3)^2 = 9

tror jag

 

x = sqrt(x+2)

Kvadrering:

x^2=x+2

x^2-x+0.25 = 2.25

(x-0.5)^2 = 2.25

x-0.5 = +/- 1.5

x = 0.5 +/- 1.5

x = 2 eller x = -1

Notera nu att x = -1 inte satisferar den ursprungliga ekvationen. Detta har att göra med att kvadrering inte är inverterbart.

Åter till trådskaparens uppgift.

Vilken kurs läser du? Jag tvivlar på att du menar någon av följande ekvationer:

x(x+13)-sqrt(x) = -352

eller

x(x+13)-sqrt(x) = -359

Ingen av dessa ekvationer har någon reell rot. Genom substitutionen t = sqrt(x), t>0 övergår ekvationerna till:

t^2(t^2+13)-t +352 = 0

respektive

t^2(t^2+13)-t+359 = 0

Vilket blir:

t^4+13t^2-t+352 = 0

och

t^4+13t^2-t+359 = 0

Dessa två otroligt komplicerade fjärdegradsekvationer har inga reella rötter.

↗ till inlägget

i = -1? eller vad det nu var..

Rätta mig gärna om jag har fel chagi.

det var nån ¨stjärn¨ uppift i matte A.

↗ till inlägget

↗ till inlägget

i = -1? eller vad det nu var..

i=sqrt(-1) ?

 

Rätta mig gärna om jag har fel chagi.

 

i^2 = -1

↗ till inlägget

det var nån ¨stjärn¨ uppift i matte A.

Tjenare!

Jag har prov imorgon och det är så att min lärare råkade visa mig provet. Jag så en fråga som jag inte kunde. Frågan fanns inte i boken och vi har provet imorgon. Måste få akuthjälp om det här!! Ni kan tjäna 100 fm.

Frågan:

I en triangel är vinkel B dubbelt så stor som vinkel A. Vinkel A är 48° mindre än vinkel C. Hur stora är triangelns vinklar? Lös uppgiften med hjälp av en ekvation.

Det är Algebra och Ekvationer Åk: 8. Matte Direkt.

Vinkel A = x-48

Vinkel B = 2(x-48) = 2x-92

Vinkel C = x

Vinkel A+B+C=180 grader = x-48+2x-92+x=180 <=> 4x-140=180 <=> 4x=140+180

4x=320

x=320/4=80

Vinkel C är 80 grader, Vinkel A är 80-48=32 och Vinkel B är 64.

För att bevisa det, 80+32+64=176

Jag räknade fel. :P

Nu vet jag inte om jag löste det på rätt sätt, minns inte vad man lär sig i åttan. :huh: Kan vara för avancerat löst.

Behåll dina FM.

Det står ju i frågan att vinkel A är 48, men du får den till 32? :huh: (inte läst uträkningen)

Vinkel A är 48° mindre än vinkel C.

Du får ju läsa frågan dude.

oj, missade det^^ Får ofta slarvfel på matteproven för att jag inte läser frågan rätt.

↗ till inlägget

Vinkel A = x-48

Vinkel B = 2(x-48) = 2x-92

Vinkel C = x

 

Vinkel A+B+C=180 grader = x-48+2x-92+x=180 <=> 4x-140=180 <=> 4x=140+180

4x=320

x=320/4=80

 

Vinkel C är 80 grader, Vinkel A är 80-48=32 och Vinkel B är 64.

För att bevisa det, 80+32+64=180.

 

 

Nu vet jag inte om jag löste det på rätt sätt, minns inte vad man lär sig i åttan. :huh: Kan vara för avancerat löst.

Behåll dina FM.

?

V = Vinkel

VA + VB + VC = 180Grader (Vinkelsumman)

VA = X

VB = 2X

VC = X+48

4x + 48 = 180

4x + 48 -48 = 180 - 48

4x = 132

4x/4 = 132/4

x = 33

VA = X = 33

VB = 2X = 66

VC = X+48 = 33+48 = 81

81+66+33 = 180

Hade exakt samma uppgift på mitt prov, nåja såhär löste jag den:

A=C-48

B=2A=2(C-48)

C=A+48

C-48+2(C-48)+A+48=180

C-48+2(C-48)+A+48=180

Ok, det första jag gjorde var att "lösa ut" (vet inte om man kan skriva så) A i C-48+2(C-48)+A+48=180 vilket är ganska enkelt då vi vet att A=C-48.

Detta ger oss:

C-48+2(C-48)+C-48+48=180

C-48+2C-96+C-48+48=180

C+2C+C-48-96-48+48=180

4C-48-96-48+48=180

4C-48-96=180

4C-144=180

4C-144+144=180+144

4C=324

4C/4=324/4

C=81

Nu vet vi att C är 81, då kan vi lösa ut A och B helt.

A=C-48=81-48=33

B=2A=2(C-48)=162-96=66

C=81

81+66+33=180

Alltså stämmer allt.